La Salesiana incorpora a nuevos profesionales en Grado y Posgrado

La Universidad Politécnica Salesiana incorporó en la Sede Cuenca a 70 nuevos profesionales de tercer nivel de las carreras: Ingeniería Ambiental, Contabilidad y Auditoría, Sistemas, Electrónica, Eléctrica, Mecánica, Automotriz. Administración de Empresas, Pedagogía, Comunicación Social, Cultura Física, y Medicina Veterinaria y Zootecnia, y de cuarto nivel en: Ciencias Tecnológicas y en Métodos Matemáticos y Simulación Numérica en Ingeniería.

 
La primera ceremonia protocolaria fue presidida por Luis Tobar, vicerrector académico general quien en su discurso manifestó que «Apreciados graduados teniendo como base la educación en valores que han recibido, sirvan a la sociedad teniendo en cuenta siempre a los más vulnerables sin esperar lo material a cambio. Trabajen y traten a las personas con respeto y aprecio, ayuden a romper las murallas del perjuicio y la discriminación».

El director de la carrera de Medicina Veterinaria, Patricio Garnica, dijo: «No habrá ningún momento en sus vidas como éste que ustedes están protagonizando hoy.  Solo recuerden siempre su sello como salesianos y su compromiso con el futuro del país».

César Vásquez, vicerrector de la Sede Cuenca,  antes de tomar el juramento colectivo, motivó a los nuevos profesionales para que sigan estudiando, porque esta incorporación es una de las tantas metas de la vida. Felicitó a los graduados y sus familiares «el triunfo es de todos y todas».

El nuevo Ingeniero, Cristian Quezada, expresó a sus compañeros y autoridades, su satisfacción de vivir este momento «la vida nos espera con grandes desafíos, pero con increíbles metas por descubrir. El país necesita de grandes profesionales formados íntegramente en ciencias y tecnologías sin olvidar la parte humana, los valores y la ética son importantes que grandes cerebros llenos de conocimientos y vacíos de conciencia y responsabilidad».

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Innovación y creatividad en Concurso de Proyectos 2018

Con la Innovación Tecnología como protagonista, se desarrolló una nueva edición del Concurso de Proyectos 2018, realizado en la Sede Cuenca con la participación de más de 100 trabajos presentados por los estudiantes de los diferentes ciclos de las carreras de ingeniería como: Electrónica y Automatización, Mecatrónica, Telecomunicación, Computación y Electrónica.

 
En la ceremonia inaugural, el P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana, felicitó a los estudiantes por los trabajos y proyectos realizados con ingenio y creatividad teniendo la oportunidad de exhibirlos a sus compañeros y al público en los diferentes espacios de la institución. Los proyectos fueron diseñados por los estudiantes aplicando los conocimientos adquiridos en las aulas y laboratorios con el asesoramiento de los profesores – investigadores.

Paralelamente al concurso de proyectos se desarrolló la V Conferencia de Ingenierías UPSCON – 2018, que tuvo una masiva participación de los estudiantes de las carreras organizadora, presentando varios papers calificados para la exposición, entre los cuales se eligieron los triunfadores del concurso.

Tras este proceso se determinó que los ganadores fueron:

Ganadores – Concurso de Proyectos 2018

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Estudiantes presentan primer mapa radiológico de Cuenca en simposio internacional

Estudiantes pertenecientes al Grupo De Investigación en Biotecnología y Ambiente (INBIAM), participaron en el «XIV International Symposium on Radiation Physics 2018», organizado por la Universidad Benemérita Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde presentaron el trabajo de investigación titulado «Riesgo radiológico debido a radón en los centros de educación inicial de la zona rural y urbana de Cuenca – Ecuador».

 
María José Bermeo y Bruno Castillo, de la carrera de Ingeniería Ambiental, comentan que es el primer mapa radiológico de la ciudad de Cuenca, y explican que el trabajo de investigación se basa en la medición de las concentraciones de radón (elemento químico perteneciente al grupo de los gases nobles) en 50 instituciones educativas, de la zona urbana y rural de la ciudad, se realizó con el uso de detectores sólidos de trazas nucleares (DSTN) LR-115 tipo II, con monitoreo de un período de 30 días, la menor concentración fue de 6,15 Bq/m3 en una unidad educativa ubicada en la parroquia de Santa Ana y la mayor concentración fue de 47,16 Bq/m3l, en la parroquia Turi. Se calculó la dosis anual efectiva, el índice alfa y el incremento de riesgo de cáncer de por vida (ELCR), dando como resultado que el riesgo radiológico es comparable a los valores promedios a nivel mundial.

Organizaciones internacionales como la EPA, OMS, ICRP, CSN, OIEA, PAHO, entre otras, coinciden en que el radón es un agente cancerígeno; muchos países tecnológicamente desarrollados como Canadá, Estados Unidos, y casi todos los países europeos han puesto en marcha programas a nivel nacional para determinar las concentraciones de radón, en los hogares y colegios.

El simposio se realiza cada año con la participación de expositores de 10 diferentes países, esta fue la XIV edición del evento y se contó por primera vez con expositores de Ecuador, teniendo la oportunidad de compartir con científicos importantes. «La experiencia de realizar trabajos de envergadura científica, la recompensa de poder exponer los mismos en eventos nacionales e internacionales, y publicar estos, en la carrera de Ingeniería Ambiental se ha incorporado en el proceso de formación, algo que yo he llamado «el gran estímulo». comenta Tony Viloria, docente investigador de la carrera de Ing. Ambiental.

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Universidad del Adulto Mayor se beneficia con Sala Multisensorial

En el Hogar Miguel León de la ciudad de Cuenca, los estudiantes Fernando Duchi y Enrique Benalcázar, de la carrera de Ingeniería Electrónica, entregaron una sala de Estimulación Neurosensorial para los estudiantes de la Universidad del Adulto Mayor.

 
Los estudiantes explicaron que la estimulación multisensorial en personas mayores es una práctica efectiva que ayuda a entrenar la mente y las habilidades motoras a través de elementos que estimulan los sentidos de las personas, estos espacios también se los conocen como «Snoezelen«. «Inicialmente, el uso de estas salas estaba destinado principalmente a niños con dificultades de aprendizaje, aquellos que tenían dificultades para explorar su entorno. Recientemente se han realizado investigaciones de la implementación de estas salas en personas que presentan deterioros cognitivos de patología moderada a severa y neurodegenerativa como Parkinson, Demencia, Alzheimer, Huntington, trastorno bipolar, entre otros». comentaron.

 
Mónica Huerta, docente investigadora de la institución y tutora, recalcó que el proyecto de grado se lo realizó gracias a la dinámica y trabajo de los estudiantes universitarios, quienes decidieron a través de su proyecto apoyar a las personas que más lo necesitan.

 
«Los sistemas de estimulación multisensorial generan respuestas positivas mediante terapias de relajación y estimulación en un espacio atractivo para los adultos mayores, que relacionan con la variedad de estímulos que proporciona la sala multisensorial, un gran aporte de la Universidad Politécnica Salesiana para con la sociedad cuencana». expresa Saúl Chalco, rector de la Universidad del Adulto Mayor.

 
Finalmente, a través de este proyecto, la universidad pretende que los pacientes mejoran la relación con su entorno social y personal, la sala proporciona una atmósfera de bienestar y relajación, para el paciente y el especialista.

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Diálogo de Saberes: entre la Interculturalidad y Educación

Las carreras de Pedagogía, Educación Inicial y Educación Básica, conjuntamente con el Grupo ASU Académico Intercultural Yachaykuna, llevaron adelante el Foro Diálogo de Saberes, evento que tuvo como objetivo fortalecer la inclusión educativa universitaria desde la interculturalidad, conociendo la cultura de la sociedad, la sabiduría andina, sabiduría ancestral, así como generar espacios de convivencia en donde se reflexione la importancia de la unidad en la diversidad.

El foro abordó los temas: «Interculturalidad y Educación», «Historia de la cultura Kichwa Cañarí y su influencia en la sociedad de hoy», y «Las 4 grandes fiestas de la cultura Kichwa Cañarí». El evento contó con la presencia del P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana; Miroslav Valês, profesor de la Universidad de Liberec – República Checa; José Acero, profesor de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Quillota y Rafael Duchi, analista de Educación Intercultural de la Zona 6.

 
El P. Javier Herrán inició el foro expresando que «El diálogo se aprende dialogando, el diálogo no es entre iguales, es con todo ser humano, por ello el educador no conversa, dialoga con sus alumnos y a partir de ese concepto se aprende«, también hizo un hincapié en los saberes de la movilidad que tiene el mundo actual, «no podemos pensar en un mundo estático en donde los saberes de las culturas y de las generaciones se pueden cuantificar, expresar en un libro y aprender, no, los saberes son permanentes».

 
Más adelante, Miroslav Valês, manifestó que la experiencia intercultural en su país es por la movilidad dentro del programa Erasmus Plus que funciona tanto para ir a estudiar al extranjero o para hacer prácticas.  La situación en el país es diferente a Ecuador en donde conviven varias culturas, la República Checa es un país homogéneo pero multicultural porque se comparte la cultura entre diferentes países.

En su intervención, Rafael Duchi, explica que los Cañarís se ubican en dos provincias: Cañar y Azuay, afirmó que el Raymi es una fiesta espiritual y que La Chacana es la cruz del sur, es el gran ordenador de la vida, ademas explicó que el calendario andino tiene 13 meses de 28 días, se divide en dos equinoccios y 2 solsticios. Los Raymis de los equinoccios son: El Pawkar Raymi o fiesta del florecimiento que se celebra el 21 de marzo y el Kulla o Quilla Raymi que es la fiesta de la preparación, siembra y fertilidad que se festeja el 21 de septiembre. Los Raymis de los solsticios son: el Inti Raymi o fiesta del sol recordado el 21 de junio, y el Kapac Raymi, la gran fiesta de la nueva vida que se celebra el 21 de diciembre.

José Acero expresa que la palabra Cañar proviene del nombre de una planta denominada cañero que se encuentra en cualquier sitio de la geografía provinciana; que «cañarí» proviene también del vocablo kan = culebra y de arar = guacamayas, que coincide con la mitología de su origen como descendiente de las guacamayas y la culebra; pues el origen es mitológico, espiritual, filosófico. Agregó: «hemos estado en el escenario de las diferentes épocas históricas pero el espíritu de lucha, de ser famosos guerreros, estrategas militares ha hecho que prevalezca hasta el día de hoy, se ha alcanzado logros y muchos derechos que estaban rechazados por la sociedad».

Los estudiantes de las diferentes carreras que fueron parte de este evento demostraron interés y satisfacción por conocer más sobre la riqueza de saberes de los pueblos autóctonos, temática que fue enfocada desde la visión antropológica, construcción del conocimiento, cosmovisión artística y medicina ancestral.

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